Ako ste se ikada našli u situaciji da dijete ne želi „raditi", brzo gubi interes ili odbija zadatak, niste sami. I ne, to ne znači da vaše dijete ne želi učiti.
U većini slučajeva znači da mu način na koji mu je učenje ponuđeno jednostavno ne odgovara.
Djeca najbolje uče kada su opuštena, uključena i znatiželjna. Upravo zato igra nije gubljenje vremena, nego jedan od najvažnijih načina učenja u djetinjstvu.
Kada se dijete igra, ono promatra, uspoređuje, postavlja pitanja, ponavlja i povezuje. Sve ono što želimo da radi dok „uči", zapravo se prirodno događa kroz igru – samo bez pritiska.
Ne treba vam poseban plan ni puno vremena. Dovoljno je malo drugačije gledati na situacije koje već imate.
Umjesto „idemo učiti slova", pokušajte: „Možeš li pronaći slovo A u sobi?"
Umjesto kratkih odgovora, pokušajte s:
Kratke i jednostavne aktivnosti često su učinkovitije od dugog sjedenja uz otpor.
Kada maknemo pritisak i uvedemo igru, događa se nešto važno: dijete se opušta, dulje ostaje uključeno i počinje razvijati pozitivan odnos prema učenju.
A to je temelj koji ostaje puno dulje od bilo kojeg točnog odgovora.

SMARTIKA, obrt za izradu i usluge